En bref
- Le titre : Formateur Professionnel d’Adultes, RNCP 37275, niveau 5. Certificateur : le ministère du Travail. Enregistré le 29 avril 2023, jusqu’au 29 avril 2028 (fiche France Compétences).
- Le parcours : 486 heures sur environ 9 mois. Il compte 126 heures de formation synchrone en 6 modules, 45 heures d’e-learning et 315 heures de stage (programme officiel CoachingWays Executive).
- La promotion : Paris, du 25 janvier au 14 septembre 2027, de 12 à 18 participants. Pour poser vos questions avant de vous engager, inscrivez-vous à une visio de découverte FPA.
Notre formation prépare au titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), inscrit au RNCP sous le numéro 37275. Le titre est délivré par le ministère du Travail, après une épreuve devant un jury extérieur.
Voici notre promesse, puis le programme module par module, tel qu’il figure sur la page de la formation FPA.
Sommaire
- La promesse : former des formateurs-coachs
- Le programme, module par module
- La certification et les quatre blocs
- À qui s’adresse la formation
- Le financement
- L’inscription
- Questions fréquentes
La promesse : former des formateurs-coachs
Nous formons des formateurs qui intègrent les outils et la culture du coaching dans leur posture. Cela se voit en salle comme en classe virtuelle. Une écoute active. Des questions qui font réfléchir l’apprenant, au lieu de lui donner la réponse. Un feedback précis. Et une attention constante à son autonomie.
Cette posture ne fait pas de vous un coach certifié. Le titre FPA atteste des compétences d’un formateur d’adultes. La culture du coaching vous sert dans ce métier-là. Votre projet est d’accompagner des clients en tant que coach ? Le titre de coach professionnel relève d’une autre formation, présentée sur notre page devenir coach professionnel.
La pédagogie s’inspire de l’Approche Intégrale de Ken Wilber, que CoachingWays applique aussi à la formation des coachs. Pour le formateur, nous la déclinons en quatre dimensions : JE, NOUS, EUX, ÇA. La personne entière, dans son système. Le premier module part de vous, avant tout cadre théorique.
Trois principes organisent le parcours :
- la pédagogie inversée : la théorie se travaille en e-learning, et les modules sont réservés à la pratique ;
- la pédagogie spiralaire : chaque module reprend et approfondit les acquis des précédents ;
- la pairagogie : entre les modules, vous pratiquez en groupe de pairs.
Bon à savoir
Les modules ne servent pas à écouter un exposé. La théorie se travaille avant, en e-learning. Le temps passé ensemble est réservé à la pratique : filmages, jeux de rôles, mises en situation, cas concrets du terrain.
Le programme, module par module
Le parcours compte 126 heures de formation synchrone, réparties en 6 modules. Les modules 1 et 3 se tiennent en présentiel, à Paris. Les modules 2, 4, 5 et 6 ont lieu en classe virtuelle. S’y ajoutent 45 heures d’e-learning, puis 315 heures de stage d’application.
| Module | Intitulé | Dates (promotion de Paris, 2027) | Format |
|---|---|---|---|
| 1 | Moi, en tant que formateur | du 25 au 27 janvier | Présentiel |
| 2 | Conception et préparation de la formation | 1er, 16, 29 et 30 mars | Classe virtuelle |
| 3 | Animer en posture de formateur-coach en présentiel | du 10 au 13 mai | Présentiel |
| 4 | Animer en posture de formateur-coach en distanciel | du 24 au 26 mai | Classe virtuelle |
| 5 | Accompagner les apprenants | 21 et 22 juin | Classe virtuelle |
| 6 | Qualité, veille, RSE et clôture du parcours | 13 et 14 septembre | Classe virtuelle |
Module 1 : Moi, en tant que formateur
Trois jours en présentiel pour construire votre identité de formateur-coach. Vous prenez la parole plusieurs fois devant le groupe. Votre posture naturelle apparaît. Vous apprenez à donner et à recevoir un feedback structuré. Vous travaillez la gestion du stress. Et vous ouvrez le livret d’évolution numérique, qui vous suivra jusqu’au module 6.
Module 2 : Conception et préparation
De la commande au scénario. Vous partez d’une demande de formation réelle. Vous rédigez des objectifs pédagogiques selon la taxonomie de Bloom (une classification des niveaux d’apprentissage, de la mémorisation à la création). Puis vous construisez un scénario complet et ses ressources. Le dispositif mêle présentiel et distanciel. L’intelligence artificielle y entre comme appui à la conception, avec une posture critique. Le module se termine sur un programme de formation structuré et présenté selon les exigences qualité.
Module 3 : Animer en présentiel
Quatre jours en salle. Vous animez une séquence avec plusieurs techniques actives. Vous tenez votre posture face aux dynamiques de groupe. La vidéo montre ce que l’on ne voit pas de soi en animant. Vous complétez votre grille d’observation et la partie du livret d’évolution consacrée à ce module.
Module 4 : Animer en distanciel
La même posture, une autre modalité. Vous transposez en classe virtuelle ce qui fonctionne en salle. Vous calez le séquencement sur la courbe d’attention. Et vous maîtrisez plusieurs outils d’engagement à distance. Le module aborde aussi les quatre temps de l’évaluation : diagnostique, formative, sommative et à froid.
Module 5 : Accompagner les apprenants
Du groupe à l’individu. Vous conduisez un entretien de positionnement structuré en cinq étapes. Vous construisez un parcours individuel de formation. Et vous bâtissez un plan d’accompagnement pour un apprenant en situation de handicap. Vous apprenez aussi à repérer les signaux de décrochage, y compris chez les profils TDAH, et à y répondre. La posture de tutorat et de coaching se prolonge après la formation, dans le suivi des apprenants.
Module 6 : Qualité, veille, RSE et clôture
Vous auditez votre propre pratique selon les critères Qualiopi. Vous organisez votre veille professionnelle. Vous intégrez des actions RSE dans votre activité. Le parcours se clôt sur la présentation de votre projet professionnel de formateur-coach devant vos pairs.
La certification : une épreuve devant un jury extérieur
Le stage de 315 heures est obligatoire pour se présenter au jury. Les productions que vous présenterez en sont tirées. L’épreuve est unique et dure 3 heures, devant un jury d’au moins deux professionnels habilités, extérieurs à la formation. Elle enchaîne quatre temps : une mise en situation professionnelle, un questionnement sur vos productions, un entretien technique, puis un entretien final.
Le titre se compose de quatre blocs de compétences, chacun validé par un certificat de compétences professionnelles (CCP). Ils peuvent s’acheter séparément.
| Bloc | Intitulé officiel |
|---|---|
| CCP 1 | Concevoir et préparer la formation |
| CCP 2 | Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants |
| CCP 3 | Accompagner les apprenants en formation |
| CCP 4 | Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE |
Vous formez depuis longtemps ? Le titre est aussi accessible par la VAE, la validation des acquis de l’expérience. Le détail officiel figure sur la fiche RNCP 37275 de France Compétences.
À qui s’adresse la formation
Aucun prérequis de diplôme n’est demandé. L’admission se fait sur entretien, qui vérifie que votre projet correspond aux objectifs de la formation.
La formation s’adresse à des profils variés. Des coachs professionnels qui veulent élargir leur activité vers la formation. Des formateurs en activité qui souhaitent professionnaliser leur pratique et obtenir un titre RNCP. Des salariés du domaine de la formation, des indépendants et des consultants qui animent déjà des sessions dans leur métier, et des personnes en reconversion.
La promotion réunit de 12 à 18 participants. Chacun a le temps de pratiquer et de recevoir un retour.
Le financement
La formation est « éligible au CPF », et ouverte aux autres financements publics, dont France Travail. Vos droits se consultent sur Mon Compte Formation. Vous êtes salarié ? Votre entreprise peut aussi la financer. Elle passe par son OPCO (l’opérateur de compétences de sa branche) ou par son plan de développement des compétences. L’achat par blocs de compétences permet d’étaler le parcours ou de ne suivre que les blocs dont vous avez besoin.
Une entreprise veut plutôt développer la posture de coach chez ses managers ? Nos formations en coaching et management répondent à une autre demande.
L’inscription, et la première étape : une visio de découverte
Avant l’entretien d’admission, assistez à une visio de découverte. Les prochaines ont lieu le mercredi 14 octobre à 13h, le mercredi 21 octobre à 13h et le mardi 27 octobre 2026 à 17h30. Vous y voyez le programme et la pédagogie, et vous posez vos questions sur votre situation. Les dates et l’inscription sont sur la page des visios Formateur Professionnel d’Adultes.
La promotion de Paris démarre le 25 janvier 2027. Une deuxième promotion suit à Lille, à partir du 10 mai 2027.
Vous envisagez de devenir formateur-coach ?
Une visio de découverte vous permet de vérifier que le parcours correspond à votre projet. Prochaines dates : mercredi 14 octobre à 13h, mercredi 21 octobre à 13h, mardi 27 octobre 2026 à 17h30.
Questions fréquentes
Qui délivre le titre de Formateur Professionnel d’Adultes ?
Le ministère du Travail. CoachingWays Executive prépare au titre. La certification se passe devant un jury d’au moins deux professionnels habilités, extérieurs à la formation. Le déroulé complet de l’épreuve figure sur la page de la formation.
Combien de temps dure la formation ?
Environ 9 mois pour 486 heures au total : 126 heures de formation synchrone, 45 heures d’e-learning et 315 heures de stage d’application. Pour la promotion de Paris, le parcours va du 25 janvier au 14 septembre 2027. Les dates sont reprises lors des visios de découverte.
Faut-il un diplôme pour entrer en formation ?
Non. Le titre ne fixe aucun prérequis de diplôme, et l’admission se fait sur entretien. La visio de découverte est la meilleure façon de préparer cet échange.
La formation fait-elle de moi un coach certifié ?
Non. Elle vous transmet les outils et la culture du coaching pour votre posture de formateur. Pour exercer comme coach, il existe une formation distincte, présentée sur notre page devenir coach professionnel.
Comment financer la formation ?
La formation est « éligible au CPF ». Une entreprise peut aussi la financer par son OPCO ou son plan de développement des compétences, et les blocs de compétences s’achètent séparément. Nos autres réponses sur le financement sont dans les questions fréquentes.